UNIVERSIDADE FEDERAL DE RORAIMA Boa Vista, 31 de Outubro de 2024

Resumo do Componente Curricular

Dados Gerais do Componente Curricular
Tipo do Componente Curricular: DISCIPLINA
Unidade Responsável: PROGRAMA DE POS-GRADUACAO EM GEOGRAFIA (11.86.01.05)
Curso: MESTRADO EM GEOGRAFIA/PPGGEO - BOA VISTA
Código: PPGG02
Nome: SEMINÁRIOS DE DISSERTAÇÃO
Carga Horária Teórica: 60 h.
Carga Horária Prática: 0 h.
Carga Horária Total: 60 h.
Pré-Requisitos:
Co-Requisitos:
Equivalências:
Excluir da Avaliação Institucional: Não
Matriculável On-Line: Sim
Horário Flexível da Turma: Não
Horário Flexível do Docente: Sim
Obrigatoriedade de Nota Final: Sim
Pode Criar Turma Sem Solicitação: Sim
Necessita de Orientador: Não
Exige Horário: Sim
Permite CH Compartilhada: Não
Quantidade de Avaliações: 1
Ementa/Descrição: Apresentação, discussão e análise dos projetos de dissertação. Sugestões para o desdobramento do projeto nos aspectos teóricos e metodológicos de acordo com a linha de pesquisa. A proposta do Seminário de Dissertação é abrir o diálogo para reflexões sobre os temas a serem pesquisados, com contribuições do professor responsável pela disciplina e os demais alunos.
Referências: Bibliografia Básica: BELL, Judith. Projeto de pesquisa: guia para pesquisadores iniciantes em educação, saúde e ciências sociais. Tradução Magda França Lopes. 4.ed. Porto Alegre: Artmed, 2008. 220 p. DEMO, Pedro. Metodologia para quem quer aprender. São Paulo: Atlas, 2008. 131 p. DEMO, Pedro. Metodologia do conhecimento científico. São Paulo: Atlas, 2011. 216 p. DENZIN, Norman K. et al. O planejamento da pesquisa qualitativa: teorias e abordagens. 2.ed. Porto Alegre: Artmed, 2006. 432 p. ECO, Umberto. Como se faz uma tese. 14. ed. São Paulo: Perspectiva, 2012. 174 p. FERREIRA, Gonzaga. Redação científica: como entender e escrever com facilidade. São Paulo: Atlas, 2011. 155 p. GARCIA, Camilo. Escritos sobre ética. Medellín: La Carreta Editores, 2011. 196 p. GIL, Antonio Carlos. Como elaborar projetos de pesquisa. 4. ed. São Paulo: Atlas, 2006. 175 p. LAKATOS, Eva. Maria; MARCONI, Marina de Andrade. Metodologia do trabalho científico: procedimentos básicos, pesquisa bibliográfica, projeto e relatório, publicações e trabalhos científicos. 4. ed. São Paulo: Atlas, 1992. 214 p. LAVILLE, Christian; DIONNE, Jean. A construção do saber – manual de metodologia da pesquisa em ciências humanas. Trad. Heloísa Monteiro e Francisco Settineri. Porto Alegre: Editora Artes Médicas Sul Ltda; Belo Horizonte: Editora UFMG, 1999.340 p. MARCONI, Marina de Andrade; LAKATOS, Eva Maria. Técnicas de pesquisa: planejamento e execução de pesquisas, amostragens e técnicas de pesquisa, elaboração, análise e interpretação de dados. 4. ed. São Paulo: Atlas, 1999. 260 p. SANTOS, Milton. Espaço e método. 5. ed. São Paulo: Editora da Universidade de São Paulo, 2012. 118 p. VIEIRA, Cássio Leite. Pequeno manual de divulgação científica: dicas para cientistas e divulgadores da Ciência. 3. ed. Rio de Janeiro: Instituto Ciência Hoje, 2007. 47 p. Bibliografia Complementar: CAMARGO, Luís Henrique Ramos de. A ruptura do meio ambiente: conhecendo as mudanças ambientais do planeta através de uma nova percepção da ciência: a Geografia da Complexidade. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2005. 240 p. CASANOVA, Pablo González. As novas ciências e as humanidades: da academia à política. São Paulo: Boitempo, 2006. HAESBAERT, Rogério. Território alternativos. 2.ed. São Paulo: Contexto, 2006. MOREIRA, Ruy. Pensar e ser em Geografia: ensaios de história, epistemologia e ontologia do espaço geográfico. 2.ed. São Paulo: Contexto, 2011. 187 p. MORIN, Edgar. O método 1: a natureza da natureza. Tradução de Ilana Heineberg. 2. ed. Porto Alegre: Sulina, 2003. 480p. SANTOS, Boaventura de Sousa. Um discurso sobre as ciências. 3.ed. São Paulo: Cortez, 2005. SILVA, A. A. D. da; GALENO, A. (Orgs.). Geografia: ciência do complexus: ensaios transdisciplinares. Porto Alegre: Sulina, 2004. SPÓSITO, Eliseu Savério. Geografia e filosofia: contribuição para o ensino do pensamento geográfico. São Paulo: Editora UNESP, 2004.

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