Dados Gerais do Componente Curricular
| Tipo do Componente Curricular: |
MÓDULO |
| Unidade Responsável: |
COORDENACAO DO CURSO DE GESTAO TERRITORIAL INDIGENA (11.70.02) |
| Curso: |
GESTÃO TERRITORIAL INDÍGENA/INSIKIRAN - BOA VISTA - BACHARELADO |
| Código: |
GTI203 |
| Nome: |
EDUCAÇÃO E CIDADANIA AMBIENTAL |
| Carga Horária Teórica: |
72 h. |
| Carga Horária Prática: |
0 h. |
| Carga Horária de Ead: |
0 h. |
| Carga Horária Total: |
72 h. |
| Pré-Requisitos: |
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| Co-Requisitos: |
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| Equivalências: |
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| Excluir da Avaliação Institucional: |
Não |
| Matriculável On-Line: |
Sim |
| Horário Flexível da Turma: |
Sim |
| Horário Flexível do Docente: |
Sim |
| Obrigatoriedade de Nota Final: |
Sim |
| Pode Criar Turma Sem Solicitação: |
Sim |
| Necessita de Orientador: |
Não |
| Possui Subturmas: |
Não |
| Exige Horário: |
Sim |
| Quantidade de Avaliações: |
1 |
| Ementa/Descrição: |
Educação e sociedade: um breve histórico das concepções e políticas de educação no Brasil. O Movimento Ambientalista: surgimento, discursos e práticas. A Educação Ambiental e suas diferentes abordagens e correntes. A Política de Educação Ambiental: documentos nacionais e internacionais, legislação, principais programas e órgão gestores da política. A educação ambiental na Educação Básica: um panorama das experiências em geral e, em particular, das experiências nas escolas indígenas. Ambientalismo e os direitos dos povos indígenas: os discurso e práticas dos movimentos indígena e ambiental; os conflitos entre legislação ambientalista e indigenista. Educação ambiental, pesquisa e gestão dos territórios indígenas. |
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