Dados Gerais do Componente Curricular
| Tipo do Componente Curricular: |
DISCIPLINA |
| Unidade Responsável: |
COORD. DO CURSO DE GEOGRAFIA - BACHARELADO (11.99.05) |
| Curso: |
GEOGRAFIA/IGEO - BOA VISTA - BACHARELADO |
| Código: |
GE962 |
| Nome: |
GEOTECNOLOGIAS APLICADA A GEOGRAFIA |
| Carga Horária Teórica: |
45 h. |
| Carga Horária Prática: |
45 h. |
| Carga Horária de Ead: |
0 h. |
| Carga Horária Total: |
90 h. |
| Pré-Requisitos: |
( GE433 )
|
| Co-Requisitos: |
|
| Equivalências: |
( ( GE661 ) OU ( GE969 ) )
|
| Excluir da Avaliação Institucional: |
Não |
| Matriculável On-Line: |
Sim |
| Horário Flexível da Turma: |
Sim |
| Horário Flexível do Docente: |
Sim |
| Obrigatoriedade de Nota Final: |
Sim |
| Pode Criar Turma Sem Solicitação: |
Sim |
| Necessita de Orientador: |
Não |
| Possui Subturmas: |
Não |
| Exige Horário: |
Sim |
| Quantidade de Avaliações: |
1 |
| Ementa/Descrição: |
Introdução da origem e importância das Geotecnologias para a Geografia e ciências afins; Discernimento da Ciência da Informação Geográfica e importância do Sistema de Informação Geográfica; Uma revisão, com base em discussão, sobre aplicações de imagens ópticas e de radar na Geografia, diretamente em estudos de caso (artigos devidamente selecionados); Exemplos de bancos de imagens on-line (obtenção de imagens); Composições de bandas (falsa-cor), discernimentos dos diferentes alvos nas bandas usuais (vermelho; infra-vermelho próximo e médio); tratamento de imagens, tipos de realce (aplicações do histograma); Reconhecimento e extração de área de interesse (área de estudo) na imagem; Georreferenciamento; Tipos de formatos usuais de arquivo raster (GeoTiff; Jpeg2000, etc.); Introdução a criação de camadas vetoriais (pontos; linhas; polígonos); Vetorização e tipos de feições vetoriais; Uso de imagens do tipo Modelos Digitais de Elevação; Extração de informações altimétricas (curvas de nível; declividade; sombreado, etc.); Uso do GPS (manuseio); Coleta de pontos; Interpolação de pontos registrados via GPS; Elaboração de Mapas Temáticos. |
|
|
|
|
|
|
|
|
