Banca de QUALIFICAÇÃO: JOÃO VICTOR FORTES PRADO

Uma banca de QUALIFICAÇÃO de MESTRADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE : JOÃO VICTOR FORTES PRADO
DATA : 01/08/2025
HORA: 18:00
LOCAL: Sala 4 - NPPGCT/UFRR
TÍTULO:

Peer Instruction: Uma proposta de ensino da corrente elétrica e indução eletromagnética

PALAVRAS-CHAVES:

Instrução por Pares, Vygotsky, corrente elétrica, indução eletromagnética, aprendizagem ativa.

PÁGINAS: 79
RESUMO:

Este trabalho teve como objetivo avaliar a eficácia da Instrução por Pares (IPP) no ensino de conceitos de eletromagnetismo, especificamente corrente contínua e indução eletromagnética, utilizando como referencial teórico a abordagem sociocultural de Vygotsky. Os resultados demonstraram que a interação entre os alunos, mediada pela IPP, contribuiu significativamente para a aprendizagem.

A análise comparativa entre as turmas revelou que o método da IPP proporcionou um bom desempenho durante as aulas, os alunos compreenderam melhor sobre os conceitos e aplicações. Contudo, de acordo com fator de Hake, o indicativo foi de um aprendizado moderado entre as turmas, indicando que a médio e longo prazo requer adequações metodológicas para que o aluno possa desenvolver o que aprendeu em curto prazo.

A pesquisa comprovou que a Instrução por Pares é uma ferramenta válida para o ensino de eletromagnetismo. Os resultados também ressaltam a importância do acompanhamento docente durante todo o processo de aprendizagem, desde as interações entre pares até as avaliações finais, garantindo assim maior confiabilidade nos dados e melhor aproveitamento da metodologia

 

MEMBROS DA BANCA:
Presidente - 1774374 - ELIEL ELEUTERIO FARIAS
Interno - ***.361.002-** - ERONILDO CORNELIO DE CASTRO - SECD-10DIRED
Interno - 1030559 - JOSE EUGENIO BRUM DA ROSA