LEDU - COORD. GERAL DO LEDUCARR
Projeto de Pesquisa | Área de Conhecimento | |||
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2024 | ||||
PVCE860-2024 | 109/2024-QUALIFICAÇÃO DE PERIÓDICOS CIENTÍFICOS DO COMED/UFRR: INDEXAÇÃO E ADESÃO À CIÊNCIA ABERTA | Planejamento e Avaliação Educacional | ||
2023 | ||||
PICE532-2023 | 164.2022-O papel da mobilidade urbana e rural sobre a educação: reflexões iniciais sobre o absenteísmo dos alunos da Educação do Campo-UFRR, Campus Boa Vista | Geografia Econômica | ||
PVCE542-2023 | 006/2023-Escritores cronistas em Roraima | Literatura Brasileira | ||
PVCE543-2023 | 007/2023-Letramento decolonial, formação de professores e recepção da literatura | Teoria Literária | ||
PVCE605-2023 | 062/2023-Espaço e identidade: a representação do garimpo na literatura | Literatura Brasileira | ||
PVCE606-2023 | 063/2023-Violência(s) contra mulheres do campo, das águas, das florestas e das cidades: múltiplas perspectivas | Orientação e Aconselhamento | ||
PV7618-2023 | 070/2023-Literatura Periférica e Escola não violenta: interseções | Teoria Literária | ||
2022 | ||||
PVCE437-2022 | 098.2022-AVALIAR O PROCESSO DE ENSINO-APREDIZAGEM EM ÁREAS DE ASSENTAMENTO FAMILIAR EM RORAIMA E O REFLEXO NAS PRÁTICAS DE SISTEMAS AGROFLORESTAIS | Educação Rural | ||
PVCE438-2022 | 099.2022-CONTRIBUIÇÕES DA DISCIPLINA DE SOCIOLOGIA NA FORMAÇÃO DA IDENTIDADE DOS ALUNOS DO ENSINO MÉDIO DA ESCOLA ESTADUAL TEREZA TEODORO DE OLIVEIRA, NO MUNICÍPIO DE CAROEBE-RR. | Educação Rural | ||
PICE497-2022 | 129.2022-Um século da obra de Monteiro Lobato: o processo de domínio público, formação de leitores e ampliação do mercado editorial | Literatura Brasileira | ||
2021 | ||||
PV1316-2021 | 068/2021-Espaço, identidade e cultura em Cora Coralina | Literatura Brasileira |
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