A PROBLEMÁTICA DA APRENDIZAGEM NO ENSINO FUNDAMENTAL PÓS PANDEMIA: UM ESTUDO SOBRE AS AÇÕES IMPLEMENTADAS EM ESCOLAS PÚBLICAS DE BOA VISTA-RR
aprendizagem; pós-pandemia; ensino fundamental; escolas
A presente pesquisa tem o objetivo de analisar as ações implementadas em escolas públicas de ensino fundamental de Boa Vista/RR para a recomposição da aprendizagem no retorno às aulas presenciais pós pandemia. E como objetivos específicos: a) Refletir sobre as atuais políticas públicas para a educação básica. b) Discutir os desafios das escolas públicas frente à recomposição da aprendizagem no contexto pós pandemia. c) Contrapor orientações e ações desenvolvidas para a recomposição da aprendizagem nas escolas públicas de ensino fundamental em Boa Vista.